请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版
设为首页收藏本站微信公众号

围棋作为一种公认的高雅智力运动,逐渐成为幼儿才艺培养的一大热点。很多人都知道围棋是一种易学难精的项目,所以家长多将焦点集中在开发智力方面。但作为中国传统文化中重要的组成部分,围棋的内涵远不止智力训练。

常昊九段

中国著名围棋九段棋手常昊曾说:“我是6岁的时候偶然接触了围棋,就对围棋特别的喜欢。因为在接触围棋之前,我对其他的智力游戏有一些兴趣。但是,接触了围棋之后,就突然觉得其他智力游戏和围棋没法比了,就觉得好象智力游戏只有围棋了。其实小孩学围棋好处是非常多的,因为围棋不仅是一个智力游戏,同时对孩子的逻辑思维、独立思考能力和大局观等都有很多好处。因为比赛的时候只有一个人,要独立完成这盘棋。而在这盘棋当中,可能有的时候有优势,有的时候有劣势,或者形势一直是交错的,这都需要自己一个人处理和解决。所以围棋对小孩来说,不单是一个智力游戏,而且对他提高综合素质都有很大的帮助。”

1、
陶冶性情

下围棋非常讲究礼仪,静坐对局要求落子无悔、观棋不语、坐姿端正,对培养孩子的定性是一项非常合适的活动。随着孩子心的宁静,学习别的功课时就会事倍功半。
天性活泼的孩子们在刚刚接触围棋时,可能会出现乱动棋子、抓耳挠腮等现象,但通过老师的指正和周围气氛的感染,他们会慢慢培养成这些好习惯,这一点在好动孩子的身上尤为明显。

2、挫折教育

我们常常可以看到一些比赛中的小棋手因为输棋之后就大哭起来,场面虽然不好看,但至少表明他们在这种公平的对弈中亲身体会到了输赢的感觉。正是通过下棋过程中的胜负博弈,可以培养孩子们竞争意识和耐挫能力,提高心理素质。在不断的下棋中,输赢的交替,让他们认识到失败并不可怕,只有跨过失败才能拥有真正的胜利。

3、训练思维

围棋当中运用数字的地方特别多,比如气的计算、围地的大小、胜负的计算等。学习围棋,可以和学奥数一样,培养孩子的数学逻辑思维,而且运用的是孩子乐于接受的游戏的方式。

通过计算空目、判断局势,可以培养孩子们数学计算能力和逻辑推理能力;通过熟记并运用围棋术语,可以培养孩子们的语言表达能力,增强记忆。下围棋还要有大局观,要从全局出发,从大处着手。哪手棋的价值大,先手和后手,下棋的过程中小孩要不断思索、判断。有实验证明,学棋的孩子成绩平均来说更优秀。

孩子多大开始学围棋?

你曾经是一整个时代,事实上你永远是,那段生命历程永远属于你,为你发光,但我不再怀有难抑的热情、倾注我所有梦想地,想去征服你。——贾彬彬

儿童学习围棋,并不是越早越好,一般来说,最佳入门年龄是4-6岁。这是因为这个时候孩子的大脑处于高速发育中,比较适合开发智力,也没有繁重的学习任务,时间比较充裕,好动也好学。而年龄小于4岁的孩子,由于有效注意力的时间较短,不太适宜学习需要全神贯注参与其中的围棋。

教学实践发现,一个围棋班的孩子有5岁和8岁的,一个学期之后,他们的学习成绩几乎一样,甚至是超过较大的孩子,因为他们相对于较大的孩子,有更多的时间去学棋和练棋。

父母需要懂围棋吗?

“我们家里没有人会围棋,孩子怎么学?没人辅导能学好吗?”常有家长表现出这样的担心。其实,父母不懂棋并不会影响孩子的学习。孩子通过老师的辅导,回家之后如果有时间的话,再自己进行一些练习,已经可以了。
其实,对于会下棋的家长来说,可能觉得这是个便利的条件,可以指导孩子,但是如果处理不好的话,无形中总想着要教孩子、想着要纠正他,反而会干扰孩子的学习,影响孩子的兴趣。懂棋的家长尤其要注意,在孩子的学习过程中,不要多事,不能代劳,无论是陪课还是练习,尽量让孩子从一开始就养成独立完成的习惯。

当然,孩子的成功和家长的支持是密不可分的。家长更多应起到督促作用,让他们养成今日事今日毕的习惯,不懂的问题要及时向老师提问,直到弄懂为止。
学棋以兴趣为主 切忌以职业为目标

“我不赞成学围棋只想当常昊、古力那样有成就的职业棋手,其实学棋更多的是一种素质教育、一种文化熏陶,是一种可以让人终身受益的技能。”中国围棋协会主席王汝南有一次谈到围棋的普及和发展时这样说。

“学围棋要讲求顺其自然、水到渠成,孩子有兴趣、有天分,可以考虑向职业围棋发展,”王汝南说,“但这毕竟只是极少数的人,有些学生家长放弃了自己的工作,领着孩子到北京租房,去道场学棋,不仅承担了很大的风险,孩子也承受了很大的压力。我从来认为,围棋在我们的社会生活里,只是一个小众的职业,所能起到的作用只能与它的社会地位相适应,任何过高地估计这种作用的看法都是背离了当前实际的。”
孩子们学围棋切忌盲目以职业棋手作为目标,因为职业棋手凤毛麟角,绝大部分孩子学一点儿围棋就好,不要因为学棋丢掉其它兴趣爱好。钢琴可以考级,围棋考个业余段也是很容易的,但是职业段太难了,所以要面对现实。


手机扫码浏览
小升初交流群

快速回复 返回顶部 返回列表